一、展廳建設(shè)目的和意義 
 
上饒大學(xué)校史館的建設(shè)旨在傳承和弘揚學(xué)校的悠久歷史、文化底蘊與學(xué)術(shù)精神，為師生及社會各界提供一個了解學(xué)校發(fā)展歷程、感受校園文化魅力的重要平臺。該項目的實施不僅有助于增強師生的歸屬感和榮譽感，提升學(xué)校的知名度和影響力，還能促進學(xué)術(shù)交流與文化傳承，推動學(xué)校的全面發(fā)展。通過校史館的展示，讓每一位參觀者都能深刻感受到學(xué)校在教育事業(yè)中的卓越貢獻和不懈努力，激發(fā)其愛國情懷和奮斗精神，共同為學(xué)校的美好未來貢獻力量。 
 
第二段： 
   

二、展廳設(shè)計方案概述 
 
2.1 項目主題定位 
 
本項目以“歲月如歌·學(xué)府風(fēng)華”為主題，旨在通過豐富的歷史資料和生動的展示形式，全面展現(xiàn)上饒大學(xué)自創(chuàng)辦以來的發(fā)展歷程、學(xué)術(shù)成就、文化傳承與社會貢獻。主題定位旨在突出學(xué)校的歷史厚重感與學(xué)術(shù)氛圍，同時展現(xiàn)其與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。 
 
2.2 目標(biāo)受眾定位 
 
目標(biāo)受眾主要包括在校師生、校友、社會各界人士以及來訪的國內(nèi)外嘉賓。針對不同受眾群體的需求，我們將提供多元化的展示內(nèi)容和互動體驗，以滿足其對學(xué)校歷史文化的了解、學(xué)習(xí)及交流需求。 
 
第三段： 
   

三、展廳介紹 
 
展廳布局設(shè)計策略 
 
上饒大學(xué)校史館采用主題式布局設(shè)計，將展廳劃分為多個展區(qū)，每個展區(qū)圍繞一個特定的主題進行展示。通過合理的空間規(guī)劃、主次分明的布局以及明確的視角引導(dǎo)，確保參觀者能夠順暢地瀏覽展廳內(nèi)容，同時獲得豐富的視覺與情感體驗。 
 
展區(qū)詳細(xì)介紹 
 
序廳：“時光之門” 
面積：200平方米 
建筑造型：序廳采用半開放式設(shè)計，中央設(shè)置一扇象征時光流轉(zhuǎn)的巨型拱門，拱門兩側(cè)墻面以抽象的藝術(shù)手法展現(xiàn)學(xué)校歷史長河中的關(guān)鍵節(jié)點，如建校初期的艱苦創(chuàng)業(yè)、改革開放后的蓬勃發(fā)展等。墻面采用當(dāng)?shù)靥厣募y理進行藝術(shù)化處理，營造出莊重而古樸的氛圍。 
創(chuàng)意互動設(shè)備：在拱門前方設(shè)置一臺交互式觸摸屏，參觀者可通過觸摸屏幕了解學(xué)校的基本概況和展廳布局，同時觸發(fā)一段簡短的校史動畫，為參觀之旅拉開序幕。 
歷史沿革展區(qū)：“歲月留痕” 
面積：300平方米 
建筑造型：四周墻面采用仿古磚墻紋理，結(jié)合歷史照片和實物展品，展現(xiàn)學(xué)校從創(chuàng)辦至今的發(fā)展歷程。墻面頂部懸掛著一串串象征時間流逝的銅鈴，每當(dāng)微風(fēng)吹過，銅鈴輕響，仿佛在訴說著過去的故事。 
創(chuàng)意互動設(shè)備：設(shè)計一個“歷史長廊”，參觀者可通過佩戴VR眼鏡，在虛擬空間中漫步于學(xué)校的歷史場景中，體驗不同時期的校園風(fēng)貌。同時，設(shè)置一臺“時間軸互動墻”，參觀者可通過觸摸屏幕上的時間軸，查看對應(yīng)年份的學(xué)校大事記和珍貴照片。 
學(xué)術(shù)成就展區(qū)：“智慧之光” 
面積：400平方米 
建筑造型：四周墻面采用現(xiàn)代簡約風(fēng)格，以玻璃幕墻和金屬線條勾勒出學(xué)術(shù)殿堂的莊嚴(yán)與高雅。墻面頂部嵌入一排排LED燈帶，象征著知識的光芒照亮未來。 
創(chuàng)意互動設(shè)備：設(shè)計一個“學(xué)術(shù)成果互動展示臺”，參觀者可通過觸摸屏幕了解學(xué)校在各個領(lǐng)域取得的重大科研成果和學(xué)術(shù)獎項。同時，設(shè)置一臺“智慧樹”互動裝置，參觀者可通過觸摸屏幕上的樹葉，了解對應(yīng)領(lǐng)域的專家學(xué)者及其研究成果。 
文化傳承展區(qū)：“文脈相承” 
面積：350平方米 
建筑造型：四周墻面采用當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)工藝制作的壁畫，展現(xiàn)學(xué)校所在地的歷史文化底蘊和民俗風(fēng)情。墻面底部設(shè)置一排排展示柜，陳列著與學(xué)校相關(guān)的文化藝術(shù)品和校史文物。 
創(chuàng)意互動設(shè)備：設(shè)計一個“文化體驗區(qū)”，參觀者可通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)體驗學(xué)校所在地的傳統(tǒng)民俗活動，如節(jié)日慶典、手工藝制作等。同時，設(shè)置一臺“文化互動墻”，參觀者可通過觸摸屏幕上的圖案，了解對應(yīng)文化的歷史淵源和傳承現(xiàn)狀。 
榮譽殿堂展區(qū)：“榮耀時刻” 
面積：250平方米 
建筑造型：四周墻面采用金色與白色相間的裝飾風(fēng)格，象征著榮譽與輝煌。墻面頂部懸掛著一排排獎牌和獎杯，展示學(xué)校在國內(nèi)外各項競賽和評比中獲得的榮譽。 
創(chuàng)意互動設(shè)備：設(shè)計一個“榮譽墻互動展示系統(tǒng)”，參觀者可通過觸摸屏幕上的榮譽列表，查看對應(yīng)榮譽的詳細(xì)信息和獲獎?wù)叩娘L(fēng)采照片。同時，設(shè)置一臺“榮譽之光”互動裝置，參觀者可通過按下按鈕，觸發(fā)燈光效果，照亮對應(yīng)的榮譽獎牌。 
尾廳：“未來展望” 
面積：150平方米 
建筑造型：四周墻面采用透明玻璃材質(zhì)，結(jié)合未來感十足的燈光效果，營造出一種開放而明亮的氛圍。墻面中央設(shè)置一臺大型LED顯示屏，循環(huán)播放學(xué)校未來發(fā)展的規(guī)劃和愿景。 
創(chuàng)意互動設(shè)備：設(shè)計一個“未來夢想留言墻”，參觀者可通過觸摸屏幕輸入自己的祝福和寄語，這些留言將實時顯示在LED顯示屏上，共同為學(xué)校的未來發(fā)展加油鼓勁。 
過渡場景設(shè)計 
 
各展區(qū)之間通過精心設(shè)計的過渡場景進行連接，如設(shè)置一條“時光隧道”，采用LED燈帶和投影技術(shù)營造出穿越時空的視覺效果；或者設(shè)計一座“知識橋梁”，采用透明玻璃和金屬結(jié)構(gòu)搭建而成，象征著知識的傳遞與連接。這些過渡場景不僅增強了展廳的連貫性和整體性，還為參觀者提供了豐富的視覺體驗。 
 
特殊造型展板與燈光設(shè)計 
 
在展廳中，我們設(shè)計了一系列特殊造型的展板，如仿古卷軸式展板、現(xiàn)代簡約風(fēng)格的懸浮式展板等，這些展板不僅美觀大方，還能有效展示展示內(nèi)容。同時，我們注重?zé)艄獾倪\用，通過調(diào)整燈光的亮度、色溫和角度，營造出不同的氛圍和視覺效果，使展示內(nèi)容更加突出和生動。 
 
第四段： 
   

四、方案預(yù)計效果 
 
通過本方案的實施，上饒大學(xué)校史館將成為一個集歷史傳承、學(xué)術(shù)展示、文化交流與未來展望于一體的綜合性展示平臺。預(yù)計該項目的建成將極大地提升學(xué)校的知名度和影響力，增強師生的歸屬感和榮譽感，同時吸引更多的社會關(guān)注和資源投入，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。 
 
五、方案總結(jié) 
 
本方案充分融合了上饒大學(xué)的歷史文化底蘊與未來發(fā)展愿景，通過合理的空間布局、豐富的展示內(nèi)容以及創(chuàng)新的互動體驗設(shè)計，打造出一個既具有歷史厚重感又充滿現(xiàn)代氣息的校史館。我們相信，在全校師生的共同努力下，上饒大學(xué)校史館將成為學(xué)校的一張亮麗名片，為學(xué)校的文化傳承與發(fā)展貢獻力量。