一、展廳建設目的和意義 
屯昌縣理工校史館展廳的建設旨在展示學校的歷史沿革、教育成就和獨特文化，提升學校形象，增強師生及校友的歸屬感和榮譽感。通過對學校發(fā)展歷程的回顧，激發(fā)社會各界對教育的關注和支持，為參觀者提供一個了解學校、感受學校精神的平臺，同時促進地域文化傳承與創(chuàng)新。 
   

二、展廳設計方案概述 
2.1 項目主題定位 
本項目主題定位為“理工之光，照亮未來”，旨在展現(xiàn)學校在理工教育領域的卓越成就和對未來教育的探索。 
2.2 目標受眾定位 
目標受眾主要包括在校學生、教職工、校友、家長、教育工作者、社會公眾等，特別是對理工教育感興趣的青少年群體。 
   

三、展廳介紹 
展廳布局設計策略： 
展廳分為四個主要展區(qū)，分別為“歷史長河”、“理工成就”、“創(chuàng)新之路”和“未來展望”。每個展區(qū)均融入地域特色文化元素，以下為各展區(qū)的詳細介紹： 
歷史長河 
展區(qū)名稱：歷史長河 
面積：約150平方米 
建筑造型：四周墻面采用抽象化的山水紋理，寓意學校所在地的自然風光。 
創(chuàng)意互動設備：設置“時光隧道”互動裝置，通過機械裝置與多媒體技術的結合，讓參觀者穿越學校的歷史長河。 
特殊造型展板：展板采用當?shù)靥厣囆g化后的紋理造型，展示學校重要歷史事件。 
燈光設計：采用暖色調(diào)燈光，營造溫馨的歷史氛圍。 
理工成就 
展區(qū)名稱：理工成就 
面積：約200平方米 
建筑造型：墻面采用科技感十足的線條設計，象征理工學科的嚴謹與創(chuàng)新。 
創(chuàng)意互動設備：設置“科技探索站”，通過物理機械裝置與多媒體互動，展示學校在理工領域的科研成果。 
特殊造型展板：展板以抽象化的理工元素為紋理，展示學校理工學科的發(fā)展歷程。 
燈光設計：采用冷色調(diào)燈光，凸顯科技感。 
創(chuàng)新之路 
展區(qū)名稱：創(chuàng)新之路 
面積：約150平方米 
建筑造型：墻面采用流動的線條設計，象征創(chuàng)新思維的活躍。 
創(chuàng)意互動設備：設置“創(chuàng)新實驗室”，讓參觀者通過實際操作體驗學校在創(chuàng)新教育方面的成果。 
特殊造型展板：展板以抽象化的創(chuàng)新元素為紋理，展示學校在創(chuàng)新教育方面的舉措。 
燈光設計：采用動態(tài)燈光，展現(xiàn)創(chuàng)新活力。 
未來展望 
展區(qū)名稱：未來展望 
面積：約100平方米 
建筑造型：墻面采用未來主義風格，寓意學校對未來的美好憧憬。 
創(chuàng)意互動設備：設置“未來教室”，通過虛擬現(xiàn)實技術，讓參觀者體驗未來教育的魅力。 
特殊造型展板：展板以抽象化的未來元素為紋理，展示學校對未來教育的規(guī)劃。 
燈光設計：采用柔和的燈光，營造未來感。 
不同區(qū)域之間設計的過渡場景： 
采用藝術化的裝飾墻、走廊和樓梯作為過渡元素，使各個展區(qū)之間自然銜接，增強整體布局的和諧性。 
   

四、方案預計效果 
通過本方案的實施，預計將提升校史館的參觀體驗，增強學校的社會影響力，促進地域文化傳承與創(chuàng)新。同時，為參觀者提供一個富有教育意義、互動性強、藝術氛圍濃厚的展覽空間。 
五、方案總結 
本方案立足于學校的歷史與文化，融入地域特色，通過創(chuàng)新的設計理念和多媒體互動設備，打造了一個既展示學校歷史成就，又展望未來發(fā)展的校史館展廳。方案旨在激發(fā)參觀者的興趣，提升學校形象，為學校文化的傳承與發(fā)展貢獻力量。